朱琼瑶女士被聘请为万家姓中华朱氏网第一任站长

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        朱琼瑶——大连教育学院教育系副教授。1948年出生,女,汉族,祖籍湖北麻城,中国民主同盟盟员。1967年毕业于南京师范大学附中,在苏北农村插队劳动十年,当过会计、卫生员、民办教师,1978年成为南京师范大学教育系学校教育专业文革后第一届学生,1982年本科毕业,获教育学学士学位,到大连教育学院教育系工作,2003年退休。
   在教育工作中承担了学校教育专业、教育管理专业本科教育统计与测量、心理学、教育心理学、教育评价学、儿童心理学、教学设计理论、现代课程论、学校心理健康教育等课程的教学任务。
        主要科研成果有:参编了《教育统计学》(1986年8月辽大版)、《教育统计与测量》(1988年6月辽教社版)、《青少年心理学》(1988年7月辽教社版)、《心理学》(1989年5月吉林大学版)、《中学生心理咨询》(1989年6月东北财经大学版)、《教育统计学》(2001年4月高教社版)、《新课程教学设计》(2002年5月辽宁师范大学版),副主编编著了《小学生心理素质测量与咨询》(1994年9月中国科技出版社),主编了《教育统计与测量》(1995年8月大连海事大学版),合著了《现代课程论》(1998年8月辽宁师范大学版)、《教学设计理论》(1998年8月辽宁师范大学版)。
        发表了论文《我国心理学关于气质的研究》 (发表于《大连教育学院学报》1987(2))、《个性类型说与个性特质说之比较》 (发表于《个性心理学问题文集》1986年10月辽宁师范大学)、《中学生当前心理品质存在问题调查报告》 (发表于《大连教育学院学报》1992(2))、《项目反应理论在教育测量中的运用》 (发表于《辽宁教育学院学报》1994(6))、《大学生气质与学业成就的相关研究》 (发表于《大连教育学院学报》1999(3))、《创新素质的结构刍议》(发表于《大连教育学院学报》2002(2))、《影响创新素质形成的因素分析》(发表于《大连教育学院学报》2003(2))、<学校人际关系与学生心理健康的相关研究>(发表于《大连教育学院学报》2004年第三期)。《心理保健方法》、《教师心理健康对学生的影响》。

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